SCOLARITE ET TRAVAIL
Il était extrêmement important pour nous d’établir un lien durable avec le corps enseignant avant le départ et avons reçu un réel soutien des deux établissements des enfants à l’annonce de notre projet.
Il nous a été proposé d’organiser un exposé de notre projet aux classes des enfants.
Nous souhaitons également associer les élèves à ce voyage. Ils nous accompagnent par l’intermédiaire de multiples sujets tels que : la géographie, l’histoire, les sites archéologiques, l’habitat, l’agriculture, l’habillement, la faune, la flore, la cuisine, les épices ... Nous enverrons des colis contenant des cartes postales, des tissus, des échantillons de roches, des graines, des épices, des timbres, des journaux, des pièces de monnaie, etc. Ces éléments pourront servir de support pour l’enseignant ou illustrer une activité.
Léa suivra un cursus CM2 via le CNED, (Centre Nationale d’Education à Distance) défini et reconnu par l’Education Nationale.
Son suivi sera individualisé et personnalisé.
Nous avons choisi la formule à la carte en enseignement libre, en prenant les modules de français, maths et anglais. Nous devrons envoyer les devoirs et évaluations toutes les 3 semaines .
Pour l’histoire, la géographie et les sciences, des livres et fiches de travail nous seront donnés par l’école de Léa .
Le voyage en lui même formera notre éveil à tous.
Cédric suivra sa grande section de maternelle par l’intermédiaire de cahiers et livrets d’apprentissage à la lecture et écriture qui lui seront confiés par son institutrice.
A notre retour mi mai 2010 , les enfants réintégreront leurs classes respectives et ce jusqu’aux grandes vacances 2010.
Quant à nous, nous prenons l’un et l’autre un congé sabbatique de onze mois.
La reprise est prévue le lundi 7 juin 2010 !!!!!
